คอร์สเรียน Workshop การสร้างบอร์ดเกมการศึกษา
แจกฟรี! คอร์สเรียนสำหรับคุณครูหรือผู้ที่อยากสร้างบอร์ดเกมสื่อการเรียนไว้ เป็นสื่อการเรียนที่สนุกสนาน สอนตั้งแต่พื้นฐาน 🎯 เรียนจบแล้ว “สร้างเกมของตัวเองได้จริง” รายละเอียดบทเรียนมีทั้งหมด 6 บท
1. บทที่ 1 บอร์ดเกมกับการศึกษา จากของเล่นสู่เครื่องมือการเรียนรู้
2. บทที่ 2 น้อยแต่มาก หัวใจการคัดเลือกเนื้อหาและออกแบบบอร์ดเกม
3. บทที่ 3 เจาะลึก 9 องค์ประกอบของการออกแบบประสบการณ์เกมที่สำคัญ
4. บทที่ 4 ระบบและกลไกหัวใจของเกม
5. บทที่ 5 Prototype & Playtest ขั้นตอนชี้วัดความสำเร็จของบอร์ดเกม
6. บทที่ 6 เคล็ดลับการถอดบทเรียนผ่านภาษาเกม
สอนโดย วิทยากรผู้เชี่ยวชาญ
1.คุณวัชริศ ถนอมทรัพย์ (คุณอาร์ม) เจ้าของเพจ DNR Board Game
2.คุณรัชกร เวชวรนันท์ (คุณบอส) เจ้าของเพจ Boss Lab Board Game
สำหรับผู้เรียนต้องการเรียนเฉพาะคอร์สเรียน
✅ ได้เรียนคอร์สเรียนออนไลน์ จากผู้เชี่ยวชาญด้านการสร้างบอร์ดเกม
✅ ได้ทำ WorkShop – การบ้านท้ายบทเพื่อออกแบบบอร์ดเกมไปพร้อมกัน – กิจกรรม Workshop ขึ้นร่างต้นแบบบอร์ดเกม เพื่อประกอบ Idea ออกมาเป็นภาพที่ชันเจน
✅ Certificate ผ่านหลักสูตรการเรียน คอร์สเรียน Workshop การสร้างบอร์ดเกมเพื่อการศึกษาโดยระบบจะให้ ดาวน์โหลดทันที เมื่อเรียนจบหลักสูตร 100%
✅ สำหรับผู้เรียนที่สังกัดอยู่ใน สพฐ. จะได้รับ Certificate ผ่านหลักสูตร อีก 1 ฉบับ ลงนามเลขาธิการ กพฐ. เมื่อเรียนจบหลักสูตร 100% และขึ้นให้ดาวน์โหลดได้ (หลังกันยายน 69) ที่ Facebook : EduPLOYS
🚀 พิเศษ! โอกาสต่อยอดผลงานสู่ของจริง
เมื่อเรียนจบแล้ว ผู้เรียนสามารถสร้างผลงานบอร์ดเกมของตนเอง และส่งเข้าร่วมพัฒนาและคัดเลือกกับ EduPLOYS
✅ มีโอกาสได้รับคำแนะนำและคำปรึกษา จากผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบบอร์ดเกม
✅ มีโอกาสนำผลงานไปเผยแพร่บนสื่อของ EduPLOYS
✅ รับ Certificate “ผู้สร้างสรรค์ผลงานบอร์ดเกมเพื่อการศึกษา” เมื่อส่งผลงานต้นแบบ(Prototype)
✨ มีโอกาสได้รับการพัฒนาและต่อยอดผลงาน ร่วมกับ EduPLOYS และสมาคมเกมกระดานและของเล่นเพื่อการศึกษา
✨ และมีโอกาสถูกคัดเลือกไปผลิตจริงในเชิงพาณิชย์ พร้อมรับค่าลิขสิทธิ์
เนื้อหาในบทนี้
การตัดสินใจที่มีความหมาย (Meaningful Decision)
ความรู้สึกของการไปข้างหน้า (Sense of Progress)
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการเล่น (Interaction)
จังหวะของเกม (Dynamic and Pacing)
เป้าหมายตามระยะในเกม (Short-term & Long-term Goals)
ช่วงเวลาการเล่นที่พอดี (Ideal Playing Time)
ภาระทางความคิด (Cognitive Load)
ช่วงเวลาที่สร้างความพึงพอใจ (Satisfying Moment)
จุดสูงสุดของอารมณ์ (Peak Point)
การบ้านท้ายบท
เนื้อหาในบทนี้